霍城县兰干乡阳光村创新现代文化引领载体推行巷道文化
发布时间:2018-05-18    文章来源: 霍城县   

(伊犁党建网讯)霍城县文广局驻兰干乡阳光村工作队充分发挥自身优势,创新现代文化引领载体,充分调动干部主观能动作用,全覆盖、多形式开展巷道文化系列活动,丰富群众精神文化生活,密切了邻里关系,凝聚了民心民气。

把小巷故事讲“活”。以巷道为单位,工作队在23个巷道内全覆盖开展“小巷故事人人讲”活动。在各自巷道内选代表,动员村民讲身边故事、传感人事迹,由联户长发动巷道内每位村民主动讲身边的民族团结故事,讲邻里间互助的爱心故事,讲帮扶家庭的感人故事,讲入户联谊的真情故事、讲遵村规守民约倡文明的新风故事等,发动全村各族村民人人参与讲小故事,说心声、讲真情,让村民在自发传扬真善美的浓厚氛围中激发传帮带,凝聚民心,聚力总目标。

把爱国歌曲唱“响”。依托派出单位后盾力量,邀请文艺演出队进驻23个巷道唱红歌,在巷道内开展“爱国歌曲人人唱”活动。并指导巷道以联户为小组开展拉红歌比赛、唱国歌比赛、歌舞联谊赛、表演赛等各族群众喜闻乐见的活动,以联户合唱评比、歌舞评比等家庭评比形式激发各族群众学唱红歌热情,在每个巷道营造出爱国歌曲人人唱的浓厚氛围,既丰富群众的精神文化生活,发挥巷道现代文化引领作用,推动红色巷道文化发展,又凝聚起民心向党的强大动力源。

把关爱儿童做“常”。每个假日召集巷道内学生开辟第二课堂,邀请工作队员、大学生作为课外辅导员,同时组建阳光村志愿者服务队负责授课,针对父母都不在身边的孩子,邀请班主任、任课老师、下基层干部指导孩子完成给父母的一封信、一幅画或者一份特别的礼物。给孩子讲授民族团结、爱国主义教育等故事,组织孩子开展为孤寡老人、弱势群体做好事实事活动等。从细处入手,把关爱青年儿童成长帮扶机制落到实处,建成常态,成为聚焦总目标的后备助力。(霍城县“访民情惠民生聚民心”驻村工作领导小组办公室  战浩敏供稿)

村民巷道文艺表演

[责任编辑:吕宁][审核人:bhne]

 
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