巩留县教育局“四创新”“四推进”促进教育教学质量提升
发布时间:2019-04-02    文章来源: 巩留县   

(伊犁党建网讯)近两年,巩留县教育局立足全县教育系统实际,以提升教育教学质量为中心,以加强课堂教学改革为抓手,以丰富教科研活动为桥梁,创新思路,强化内涵精细管理,做到“四创新”,加快“四推进”,使全县教育教学质量稳步提升

召开教育工作会议

创新捆绑联盟发展机制,加快推进共同协调发展。分别与张家港市、宿迁市38所中小学及幼儿园、淮阳县10所中小学及幼儿园建立对口支援捆绑联盟发展机制,全方位开展帮扶。州直结对已有20所中小学与全州63所兄弟学校结为联盟校,其中与伊宁市结盟学校达24所,2018年参与、承担联盟交流活动24次。县域联盟建立县域内“一带一”捆绑发展学校26所,定期开展结对帮扶活动,实现县城优质学校带动农村薄弱学校整体发展

创新师资培训培养机制,加快推进教师能力提高。依托名师培养工程,重新调整打造五级工作室,大力开展送教下乡、教学大比武、“一师一优课,一课一名师”等教学研讨活动;根据“双向交流、双边提升”机制,实施乡村教师驻校实训工程;实施青年教师“一三五培养工程”,促进青年教师教育教学逐步规范。2017年成功申报“国培计划”项目县,依托项目县优势,扩大国培、区培、州培覆盖面,打造优秀培训团队,提升县级、校级培训实效,通过采取“请进来、走出去”等多渠道培训交流方式锻造教师队伍,提升教师专业化水平。近三年,巩留县有21名教师被评为州级“教学能手”,3名教师被评为区级“教学能手”。

创新校领导听评课机制,加快推进教学规范运行。出台了中小学教学质量提升工程实施方案,要求每学期学校领导小组对教师推门听课全覆盖,有效促进了学校各级领导坚守教学第一线,以身作则抓教学质量提升。各校“推门听课”领导小组主要成员每学期听课40节以上,学校领导带领中层领导每周不定时推门听课,现场进行点评,并跟进指导,形成推门听课常态化,更好地促进全体教师认真上好每一节课,提高课堂教学效率,以增强教学管理的有效性、监控性。

创新教科研评价机制,加快推进教育质量提升。抓教学指导督查,以学期初教学常规检查与课堂教学视导相结合的方式,每周常态化开展教学督查、视导、反馈,通过不同形式的检查指导、不同方式的评价问责,进一步规范学校教育教学行为。抓教学质量评价,每学期全面做好期末学业水平测试的同时开展学期中教学质量抽查监测,对各学校教学质量抽查分析全覆盖,定期召开中小学教学质量分析会议,为教学质量提升问诊把脉。抓教科研工作成效,建立了由教研室23名专职教研员及各学区24名兼职教研员组成的专兼职教研队伍,着力打造县-学区-校三级教研网络,成立了7个州级课堂教学改革试点校、10个学科中心教研组,通过重点指导,分步推进,以教研促质量提升。巩留县连续六年荣获“伊犁州教科研先进集体”荣誉称号。近几年普通高考本科上线率逐年攀升,2018年达到69.38%,比两年前提28个百分点。(巩留县教育局  汪秋玲供稿

[责任编辑:张继纲][审核人:lwz]

 
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