伊宁市各中小学加强校园文化建设充实师生精神家园
发布时间:2019-05-27    文章来源: 伊宁市   

(伊犁党建网讯)伊宁市各中小学以加强校园文化建设作为推进社会主义核心价值观、落实精神文明单位创建的有力措施,精心打造学校文化走廊、引入朗读亭、进行墙绘、打造文化社团等举措,真正让校园文化充实师生精神家园,让学生在一个弥漫着浓厚文化氛围、环境优美的校园中快乐学习生活,健康成长。

楼道文化

打造楼道文化扮靓校园。市第18中学精心打造学校“文化走廊”,真正做到“让每一面墙壁都会说话,每一个角落都能育人”。校园楼道内所有提示语的设计都着眼于“儿童本位”,试图让学生能够看得懂、做得到。如教学楼楼梯口的提示语“安全是生命的基石,安全是欢乐的阶梯”“轻轻说,轻轻走,文明礼貌记心头”等。在不同的楼层设计布置了不同的文化内容,有体育文化走廊、艺术文化走廊、社团文化走廊、时政文化走廊。图文集合了社会主义核心价值观、文明礼仪、安全教育、心理健康、励志教育、感恩教育、传统文化等,既有传统的文化底蕴,又有浓郁的时代气息。这些不同的板块组成的楼道文化,共同构成了学校鲜活的校本课程。实验楼长廊上中外名人的简介和一条条名言警句,无一不吸引着来往师生的目光,使孩子们在潜移默化中受到文化熏陶。

墙体文化设计

引入朗读亭书香满校园。今年422日,伊犁哈萨克自治州首个朗读亭在伊宁市第23中学落成。伊宁市第23中学一直致力于书香校园、诗词特色学校的打造。该校负责人表示,朗读亭的落成为广大师生提供了一个更好的朗读体验区,激发了中小学生对学习的热爱。据介绍,朗读亭是一款全新的朗读体验产品,不仅可以实现在线朗读,还可以进行朗读比赛、朗读内容上传、收听他人朗读内容等,系统实时更新,让每一次朗读都更加新颖。

实施墙绘体现和美校园魅力。为提高学生精神境界和文化艺术素养,促进校园文化建设,进一步提升学校特色文化内涵,伊犁师范大学附属小学美术教师协同伊犁师范大学实习支教生,一同对校园外围墙进行了墙体文化设计。此次墙绘以中华传统文化进校园为契机,以中国传统24节气为依托,充分体现了该校特色文化和美校园的魅力。此次活动两人为一组,每组负责6块墙面。在不影响教学的情况下,利用课余时间进行校园墙体文化设计。在进行墙绘的时候,孩子们也迫不及待地参与其中和教师们齐调色、共绘画,共同体验到了绘画的乐趣,感受到了艺术的气息。

开设各类文化社团丰富校园文化。为弘扬饮食文化,宣传健康生活及珍惜粮食观念,同时培养学生的动手操作能力,让学生参与制造美食的过程,市第11小学开设的“美食天下”社团吸引了大量孩子踊跃参加。“美食天下”社团是本学期新增加的社团,社团一成立便深受学生喜爱。每周社团课老师都会带来丰富的食材制做不同的美食,同学们更是充满了激情和活力,期待着每一次社团活动的到来。市第11小学本学期还新开设了以弘扬中华传统文化为主题的“让梦飞翔”手工灯社团,每周五下午两节课为社团活动时间。手工灯艺术是中华民族的传统民间工艺,它源远流长,经久不衰,是中国民间艺术中的瑰宝,已成为世界艺术宝库中的一种珍藏。同学们充分发挥着自己的智慧,用一张张平凡的彩色卡纸、一把普通的剪刀,通过剪、裁、折、粘等方法,创造出一盏盏惟妙惟肖的手工灯。市第14小学的硬笔书法社团展示学生硬笔书法风采,增强学生写规范字、用规范字的意识,传承传统文化,营造校园文化建设氛围。目前,全市各中小学有棋类、球类、乐器类、舞蹈类等各类社团,不断丰富学生文化生活。(伊宁市教育局  许凤  孙习  李宗玲  王国蓉/通讯员  王志华供稿)

手工灯社团

[责任编辑:杨科茂][审核人:lwz]

 
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